2-А  класу  (21 учні)

на початковому рівні –2  уч.

на середньому  рівні –  8 уч.

на достатньому рівні –  9 уч.

на високому рівні –2 уч.  

 Якість знань  52,4  %

2-Б  класу  (20 учнів)

на початковому рівні –  1уч.

на середньому  рівні –  5 уч.

на достатньому рівні – 10уч.

на високому рівні –  3уч.  

 Якість знань   68 %

3-А  класу  (21 учнів)

на початковому рівні –  2 уч.

на середньому  рівні – 5 уч.

на достатньому рівні –  12 уч.

на високому рівні – 2 уч.  

 Якість знань 67 %

3-Б  класу  (14 учнів)

на початковому рівні –  1 уч.

на середньому  рівні –  3 уч.

на достатньому рівні – 7  уч.

на високому  рівні –  3 уч.  

 Якість знань  71,4 %

4-А  класу  (18  учнів)

на початковому рівні –  1уч.

на середньому  рівні – 8 уч.

на достатньому рівні – 8 уч.

на високому рівні –  1уч.  

 Якість знань 50 %

4-Б  класу  (18 учнів)

на початковому рівні – 0 уч.

на середньому  рівні – 5 уч.

на достатньому рівні –  10 уч.

на високому рівні –  3 уч.  

 Якість знань  72 %

Із 150 учнів початкової школи - 111 учнів атестовані.

1-А, 1-Б класів - 39 учнів

На початковому рівні - 7 учнів - 6 % 

на середньому рівні - 34 учня - 31 %;

на достатньому рівні - 56 учнів - 51 %;

на високому рівні - 14 учнів – 12 %;

Якість знань у початковій школі - 63 %

5-А  класу  (26 учнів)

на початковому рівні - 7 уч.

на середньому  рівні -14уч.

на достатньому рівні - 5уч.

на високому рівні -  уч.  

 Якість знань    19 %

5-Б  класу  ( 17 учнів)

на початковому рівні – 3 уч.

на середньому  рівні – 7 уч.

на достатньому рівні – 7 уч.

на високому    рівні – 0уч.  

 Якість знань    41 %

6-А класу  (21 учень)

на початковому рівні –3  уч.

на середньому  рівні – 15 уч.

на достатньому рівні –2  уч.

на високому    рівні – 1 уч.  

 Якість знань 14   %

6-Б класу  (19 учнів)

на початковому рівні –3 уч.

на середньому рівні -6 уч.

на достатньому рівні – 9уч.

на високому рівні –1 уч.  

 Якість знань 55 %

7-А  класу  ( 27 учнів)

на початковому рівні – 2 уч.

на середньому  рівні – 13уч.

на достатньому рівні – 10 уч.

на високому    рівні – 2уч.  

 Якість знань   45 %

8-А  класу  (15 учнів)

на початковому рівні –  4уч.

на середньому  рівні – 9 уч.

на достатньому рівні – 2 уч.

на високому    рівні – 0 уч.  

 Якість знань    13 %

8-Б класу (22 учня)

на початковому рівні – 4 уч.

на середньому  рівні –10 уч.

на достатньому рівні – 3 уч.

на високому рівні – 5 уч.  

 Якість знань  36,4 %

9-А класу (20 учнів)

на початковому рівні – 5 уч.

на середньому  рівні – 9 уч.

на достатньому рівні – 5 уч.

на високому рівні –  1уч.  

 Якість знань  30 %

Із 167 учнів основної школи:

на початковому рівні - 31 учня - 18 %;

на середньому рівні - 83 учня - 50 %;

на достатньому рівні - 43 учня - 26 %;

на високому рівні - 10 учнів - 6 %.

Якість знань у основній школі - 32 %